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【幼兒園戶外設(shè)計(jì)干貨】幼兒園戶外游戲化學(xué)習(xí)環(huán)境如何創(chuàng)設(shè)?
發(fā)布時(shí)間：
2019-04-16
什么是幼兒園戶外設(shè)計(jì)？擺上一個(gè)滑滑梯，一個(gè)操場(chǎng)上擺上各種各樣的玩具就是戶外了，把孩子放在那里隨便玩只要保證安全就是戶外了？？錯(cuò)，這樣的戶外根本不是游戲化學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒園戶外學(xué)習(xí)環(huán)境作為教室空間的延伸，也可以組織各種各樣的、正式的或者非正式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。戶外活動(dòng)和自然接觸對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)是非常重要的，設(shè)立更多的與戶外探索相關(guān)的課程，設(shè)計(jì)一個(gè)能讓孩子們沉浸其中的戶外游戲化學(xué)習(xí)環(huán)境。
華德裝飾設(shè)計(jì)與大家分享我們這期的幼兒園戶外設(shè)計(jì)最新干貨，如何把幼兒園戶外創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境？
一、幼兒園戶外設(shè)計(jì)目標(biāo)：自然元素的核心作用
孩子們熱愛自然世界。一個(gè)有著豐富的自然元素的戶外空間，可以有力地激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲：
螞蟻?zhàn)≡谀睦铮?/div>
為什么樹葉會(huì)變色？
雪花的味道是什么？
蜜蜂為什么會(huì)采蜜？
幼兒園戶外活動(dòng)在吸引兒童學(xué)習(xí)方面是獨(dú)一無二的。許多教育工作者開始正式教授并幫助兒童發(fā)展的技能都是在戶外環(huán)境中自然獲得的。通過仔細(xì)探索自己的戶外空間，他們開始形成一種與他們游樂空間以外的世界更廣泛的聯(lián)系感。
二、六大基本設(shè)計(jì)原則
幼兒園設(shè)計(jì)出有意義的、實(shí)用的、可持續(xù)性的和可實(shí)現(xiàn)的戶外游戲化學(xué)習(xí)空間，需要遵從以下六大基本準(zhǔn)則。
1. 滿足兒童發(fā)展的需求
2. 鼓勵(lì)人參與其中
3. 吸引孩子們的感官
4. 讓空間安全且容易接近
5. 支持探索和以游戲?yàn)榛A(chǔ)的學(xué)習(xí)活動(dòng)
6. 滿足工作人員的需求
三、設(shè)計(jì)的關(guān)鍵考慮因素
一個(gè)自然空間的成功可以用多種方式來衡量，但是一個(gè)有效的方法是觀察和傾聽孩子們?cè)趹敉馑龅氖虑楹驼f的話。下面的關(guān)鍵設(shè)計(jì)元素將幫助您創(chuàng)建一個(gè)支持豐富而真實(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)的景觀環(huán)境，激發(fā)孩子們的好奇心和學(xué)習(xí)的欲望。
? 空間的多樣性
通過在戶外游戲空間中創(chuàng)建不同的區(qū)域來鼓勵(lì)多樣性?？梢詣?chuàng)建具有獨(dú)特的集會(huì)空間功能的地標(biāo)，以及供兒童玩耍的場(chǎng)所。避免大量重復(fù)的特征，以提高景觀的質(zhì)量。
? 多功能元素
一個(gè)杰出的幼兒園戶外游戲化學(xué)習(xí)空間，其元素和空間應(yīng)該有很多用途。設(shè)計(jì)和選擇那些能夠以多種方式使用和解釋的元素，對(duì)孩子的想象力來說，這比單一用途的“作品”更具挑戰(zhàn)性。
包括多用途的物品(例如，在沙場(chǎng)區(qū)域的平頂石頭可以用作座椅或桌面)。
以有趣的方式塑造景觀，并利用植被創(chuàng)造房間、喬木和角落(例如，低矮的小山，以及在小徑兩側(cè)種植漿果灌木建造的隧道，以創(chuàng)造一條美麗的小巷)。
提供大量的零散部件，以激發(fā)想象力和鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維。
規(guī)劃一個(gè)自然研究區(qū)(讓一片草地生長(zhǎng)或種植一片野花，以吸引蝴蝶)。
? 松散部件
應(yīng)當(dāng)在游戲環(huán)境中添加道具，并在預(yù)算中加以考慮。如：
加入兒童大小的家具。
提供各種園藝工具、兒童大小的手推車和澆水設(shè)備。
提供放大鏡、蚊帳和捕鼠器、挖掘工具、觀察和野外記錄材料(鉛筆、相機(jī)、蠟筆、紙張)，以激發(fā)孩子們對(duì)自然的好奇心和探索欲。
提供容易獲得的創(chuàng)造性配件(如服裝、道具、木偶)。
提供松散的零件(即任何種類的發(fā)現(xiàn)物品和孩子們可以在他們的游戲中移動(dòng)和操作的天然材料，這些材料可以每天，每周或每月增加和改變，以讓孩子們的戶外游戲充滿變化)。
把這些小工具和其他物品放在戶外學(xué)習(xí)環(huán)境中顯眼的地方，這樣孩子們可以隨時(shí)看到并使用，鼓勵(lì)他們進(jìn)行創(chuàng)造性游戲。
定期檢查和評(píng)估材料的安全性（如邊緣鋒利程度），并在材料用完或磨損時(shí)及時(shí)維修和補(bǔ)充。
? 社區(qū)的存在
戶外游戲化學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)呼應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)和社區(qū)環(huán)境。設(shè)計(jì)應(yīng)適合當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境以及展示學(xué)校社區(qū)的特點(diǎn)。幼兒園的戶外游戲空間為兒童和他們的社區(qū)提供了豐富的玩耍機(jī)會(huì)和社交聚會(huì)空間，空間中大量多元化的自然元素也會(huì)喚起他們對(duì)周圍的自然環(huán)境的反應(yīng)。
? 展示季節(jié)的變化
幼兒園的戶外學(xué)習(xí)空間是一個(gè)全年都會(huì)使用的場(chǎng)所，所以其設(shè)計(jì)上也應(yīng)該體現(xiàn)出四季的變化。優(yōu)秀的幼兒園戶外游戲空間通常會(huì)抓住突出展示四季變化的機(jī)會(huì)，如利用季節(jié)性的花園，冰雕和雪制作雪堡。
植樹和自然玩耍區(qū)域是展示幼兒園戶外環(huán)境季節(jié)性變化的主要手段。除了顏色、氣味、紋理和視覺上的變化標(biāo)志著季節(jié)的變化外，一個(gè)落葉組成的游戲空間會(huì)像一個(gè)堆滿雪的游樂場(chǎng)一樣有趣迷人，這都是利用自然原材料來進(jìn)行游戲。陽(yáng)光、避雨棚和天然防風(fēng)林有助于延長(zhǎng)教師戶外教學(xué)的課堂時(shí)間。常青樹的使用會(huì)讓戶外空間冬天也充滿樂趣也會(huì)吸引一些野生動(dòng)物的到來增加空間的自然元素的多樣性。
【幼兒園戶外設(shè)計(jì)干貨結(jié)語(yǔ)】在這個(gè)孩子們?cè)絹碓竭h(yuǎn)離自然的時(shí)代，通過學(xué)?？臻g設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)符合孩子天性、滿足孩子各個(gè)方面發(fā)展需求的校園戶外游戲化學(xué)習(xí)空間，既可以把學(xué)校的學(xué)習(xí)空間從教室延伸到戶外，也可以把自然還給孩子，讓孩子們更親近自然，更健康茁壯地成長(zhǎng)！通過以上的干貨讓我們一起把幼兒園戶外創(chuàng)設(shè)為游戲?qū)W習(xí)環(huán)境吧！更多干貨 信息請(qǐng)關(guān)注華德裝飾設(shè)計(jì)。
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